你会听到并在未来阅读更多有关的一个词是主持人。什么是主题，为什么重要？
剑桥Presencing Institute的创始主席C. Otto Scharmer博士定义了主持人：
从一个人未来的最高潜力中感知，调整和行动 - 取决于我们的未来取决于它。 Presencing混合了“存在”和“感知”这两个词，并通过“从我们最深层的来源看”。
Presencing Institute的工作源于麻省理工学院的组织学习中心。 Presencing Institute的目标是基于Scharmer撰写的几本书中提出的框架，包括 理论U. 和Scharmer以及合作者Peter Senge，Jopseph Jaworksi和Betty Sue Flowers在已发表的着作中的作品， 在场：探索人，组织和社会的深刻变革 。理论U是一个以新方式看待世界的框架，一种引领深刻变革的方法，以及一种与自我的更高层面联系的方式。
重要的是要了解演示涉及通过我们自己的能力以及我们与他人合作的不同方式来看待。 （另请阅读企鹅队的生存教训。）
演讲如何影响与他人合作？
我对Theory U和presencing的兴趣在于探索我们在与他人联系时所学的内容。 Presencing Institute有一个在线社区，任何人都可以在这里了解更多关于演示的原则。
Presencing Institute提供了一套工具和程序，使我们能够探索成为未来一部分的可能性，而不是坚持过去。
作者 存在 建议看到不同的未来，我们必须对现在开放。为什么改变计划会失败？因为人们无法看到他们所面对的现实。
有一个例子可以帮助理解存在中呈现的这种困境。 20世纪80年代，美国汽车制造商的高管们前往日本，了解为什么日本汽车制造商的表现优于美国同类公司。底特律高管们对日本工厂进行了研究，并表示他们没有看到库存，因此他们认为这些工厂不是真实的，而只是为他们的访问而上演。
令他们感到沮丧的是，几年后，美国汽车制造商开始接触即时生产系统，这是日本采用的一种系统，可立即提供材料以最大限度地降低库存成本。因此，故事的寓意在于，这些高管受到他们已经知道的东西的束缚，并且没有能力以新的眼光看待，正如作者所说的那样。 （另请阅读权力，文化和技术对我们的影响。）
谁可以使用演示？
当我们能够接近成为未来寻求出现的一部分的可能性时，我们可以想象自己，我们周围的人在一个组织或社会中，还有许多工作要做。作者向我们展示了思考学习的新方法，并鼓励我们加入Presencing Institute的这项工作。我收集了许多对展示最感兴趣的人会：
- 创新
- 变革的领导者
为了开始这种意识之旅，我建议阅读 存在 并访问该网站。为了鼓励个人和组织学习，您可以将一群人聚集在一起学习一些学科或问题，并且需要合作，更好地定义为实践社区。
它正在参与更大的变革领域，您可以分享经验，了解不同的观看方式以及您可能采取的不同方式。
