当Debbie Sterling申请大学时，她的AP微积分老师询问她计划主修什么。像许多高中毕业生一样，黛比尚未决定。 看到她一直在课堂上取得优异成绩，她的老师随便建议她考虑工程学。
推荐坚持黛比。 她进入斯坦福大学，发现自己受到设计和创新公司IDEO创始人David Kelley教授的启发。 黛比对凯利教授所谓的“以人为本”的产品设计原则的原则着迷，其目的是改善人们的生活 - 并且在机械工程学位上工作得很苛刻。
但是黛比像她的许多人一样，在她的大多数工程课程中只有少数女性之一，她开始想知道为什么这个比例如此倾斜。 她所在部门的女教授几乎没有为有抱负的女工程师提供明显的导师。 “你不能成为你看不到的东西，”黛比说道。 在深入研究了科学，技术，工程和数学（STEM）领域的性别差异统计数据之后，她得出了一些结论：美国只有11％的工程师是女性。 此外，女孩早在8岁就开始对数学和科学失去兴趣。
由于没有确凿的证据证明STEM能力存在天生的性别差异，因此Debbie得出结论认为，年轻女孩和男孩的社交方式必然存在差异。 走过一家玩具店，很难不被玩具过道之间的巨大差异所震撼：女孩的走道绝对是粉红色的，充满了娃娃和公主的幻想，而男孩则提供了诸如竖立装置和化学装置等选择。
令人着迷的是，黛比很快就沉浸在关于儿童游戏模式的科学文献中，并与许多儿童发展和神经科学专家进行了交流。 经过一年对性别差异的仔细研究后，很明显：市场上的玩具存在很大的差异。 那些为女孩制作的东西并没有像男孩子玩具一样培养他们在STEM相关技能方面的兴趣或才能。 “我发现，女孩在培养技能方面存在一个突出的障碍，这些技能可以帮助她们在工程方面取得成功，”黛比说。 “男孩往往拥有先进的空间技能，对自己的建造能力更有信心，这就是为什么他们非常喜欢建筑玩具。 与此同时，女孩往往具有出色的口头表达能力，但在建筑方面却没有多少信心。“
凭借她在产品设计方面的背景和对鼓励更多女孩追求STEM领域的热情，Debbie开始开发一种玩具的想法，该玩具可以指导工程所需的基本空间技能，同时吸引年轻女孩的好奇心和对讲故事的兴趣。 她的想法很快变得无所不包 - 她发现自己经常思考它，她知道她想要全职追求。 因此，她于2012年3月成立了自己的玩具公司GoldieBlox。
GoldieBlox致力于将讲故事与建筑相结合，以适合5-9岁女孩的吸引力，乐趣和发展的方式。 Debbie的第一个产品GoldieBlox和Spinning Machine将适量的空间和口头学习与伴随的交互式电子书冒险相结合，在Kickstarter上筹集了超过25万美元，并且目前正在生产，以便在2月份热切地等待客户2013。
黛比和GoldieBlox团队也在忙着为未来玩具提供激动人心的合作伙伴关系和想法，包括面向年轻和年龄较大的年龄段的玩具，以及男孩喜欢和女孩一样享受的玩具。 “我正在创建一家玩具公司，教小女孩们工程学是什么，让乐趣和方式与Lego和Erector套装为男孩们100多年所做的一样有趣，”黛比说。 “我确保女孩们不必依赖老师的偶然评论来实现他们对工程学的热情。”
因此，如果您正在寻找一种独特而有趣的方式来激励您生活中崭露头角的年轻工程师，请查看GoldieBlox（GoldieBlox和旋转机器可在GoldieBlox.com预订）。
或者，如果你像黛比一样，梦想成为自己的梦想，你想变成现实，这就是她的建议：不要让你的梦想落到后台。 “这必须是一种痴迷，”她补充道。 与此同时，她警告说，你应该务实。 确保您在经济和情感上为创业的固有风险做好准备。 做好功课，学习有关你感兴趣的领域的一切，并尽可能多地与人交谈。 最后 ，去吧 ！
